Cơn sốt học thạc sĩ, tiến sĩ đang lan rộng.
Quy Mô Đào Tạo Đại Học, Thạc Sĩ và Tiến Sĩ Năm 2024 Tăng Mạnh
Bộ GD-ĐT Công Bố Kế Hoạch Phát Triển Giáo Dục Đại Học Năm 2024
Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD-ĐT) vừa công bố thông tin về quy mô đào tạo các bậc đại học, thạc sĩ và tiến sĩ năm 2024, dự kiến sẽ tăng đáng kể so với năm 2023. Theo PGS.TS Nguyễn Thu Thủy, Vụ trưởng Vụ Giáo dục Đại học, tại Hội nghị Giáo dục đại học sáng 9/8, sự gia tăng này đặc biệt nổi bật ở các lĩnh vực Toán, Thống kê, Công nghệ thông tin, Kỹ thuật và Nông lâm nghiệp.
Sự Gia Tăng Đáng Kể Ở Các Ngành Kỹ Thuật, Công Nghệ
Quy mô đào tạo đại học chính quy sẽ tăng nhẹ so với năm trước, đặc biệt là trong các ngành Toán và Thống kê, Công nghệ thông tin, Kỹ thuật và các lĩnh vực liên quan. Theo thống kê, số lượng sinh viên theo học các ngành này dự kiến tăng 62.060, tương đương 10,59% so với năm 2023. Điều này cho thấy xu hướng phát triển bền vững và nhu cầu đáp ứng yêu cầu công nghiệp hóa của đất nước.
Đào Tạo Thạc Sĩ Và Tiến Sĩ Tăng Mạnh Ở Nhiều Khối Ngành
Quy mô đào tạo thạc sĩ cũng có sự tăng trưởng đều ở tất cả các khối ngành. Đáng chú ý, khối ngành đào tạo giáo viên tăng mạnh nhất, với số lượng học viên tăng 34,79% so với năm 2023. Khối ngành Kinh doanh, Quản lý và Pháp luật cũng có sự gia tăng đáng kể, với tỷ lệ tăng 10,48%. Mặc dù số lượng tăng chưa lớn, khối ngành Nghệ thuật cũng cho thấy sự chuyển biến tích cực, tăng 39,12% trong đào tạo thạc sĩ.
Đối với trình độ tiến sĩ, quy mô đào tạo tăng mạnh ở tất cả các khối ngành. Các lĩnh vực Toán và Thống kê, Công nghệ thông tin, Kỹ thuật và Sản xuất chế biến có sự gia tăng 33,32% so với năm trước. Khối ngành Khoa học sự sống và Khoa học tự nhiên cũng tăng trưởng ấn tượng, đạt tỷ lệ tăng 57,52%.
Xu Hướng Mở Ngành Đào Tạo Mới Và Nâng Cao Chất Lượng
Trong năm 2024, số lượng ngành đào tạo được mở mới tiếp tục tăng, đặc biệt là những ngành có tính ứng dụng cao như Du lịch, Logistics, Trí tuệ nhân tạo. Bộ GD-ĐT đánh giá rằng, chất lượng đào tạo ngày càng được cải thiện rõ rệt, với đội ngũ giảng viên tăng cả về số lượng và chất lượng, đồng thời các công trình nghiên cứu khoa học ngày càng được chú trọng hơn.
Những Thách Thức Cần Khắc Phục
Mặc dù có những tiến bộ, Bộ GD-ĐT cũng nhìn nhận một số tồn tại, như chất lượng nguồn nhân lực vẫn chưa đáp ứng yêu cầu, đặc biệt là trình độ ngoại ngữ và khả năng nghiên cứu khoa học. Quy mô đào tạo đại học chủ yếu tập trung vào các ngành có khả năng xã hội hóa cao, trong khi các ngành khoa học cơ bản, xã hội và văn hóa nghệ thuật chưa thu hút được nhiều người học.
Ngoài ra, đào tạo sau đại học vẫn chưa được đầu tư thỏa đáng, đặc biệt là các khối ngành STEM (khoa học, công nghệ, kỹ thuật và toán học), với tỷ trọng quy mô đào tạo thạc sĩ và tiến sĩ còn thấp.
Kết Luận
Việc nâng cao chất lượng giáo dục đại học và mở rộng quy mô đào tạo là những bước tiến quan trọng trong việc phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao cho đất nước. Tuy nhiên, để đạt được mục tiêu này, cần có sự đầu tư thỏa đáng và chiến lược dài hạn từ cả nhà nước và xã hội. Bộ GD-ĐT cũng nhấn mạnh tầm quan trọng của việc kết nối giữa viện nghiên cứu, trường đại học và doanh nghiệp để khai thác tối đa tiềm năng nghiên cứu khoa học và chuyển giao công nghệ.